SERV ESPECIALIZADO INMERSION LINGUISTICA EIB IX.

DESCRIPCIÓN GENERAL El Ministerio de Educación a través del Programa de Educación Intercultural Bilingüe implementa actualmente la Asignatura de Lengua y Cultura de Pueblos Originarios de 1° a 6° años y el Sector de Lengua Indígena de 7° a 8° Año Básico de conformidad a los Decretos 97 del 2021 y el Decreto Supremo 280 del 2009, y el Decreto Supremo 301 del 2017 que reconoce al educador/a tradicional como la persona que posee conocimientos propios de alguno de los distintos pueblos indígenas reconocidos en Chile mediante Ley 19.253. Estos conocimientos se relacionan con la lengua, las tradiciones, la historia, la cosmovisión, entre otros. Además, poseen experticia adquirida para traspasar estos saberes a estudiantes que participan de la educación formal. El Ministerio de Educación debido a lo dispuesto en el artículo 28 número 3 del Convenio 169, con el objeto de preservar e incentivar el desarrollo de la práctica de la lengua indígena, promoverá y desarrollará procesos de capacitación de competencias culturales, lingüísticas y pedagógicas mediante modalidad de Inmersión Lingüística y Cultural, que permitan adquirir aprendizaje y perfeccionar a los educadores tradicionales. En este contexto, se entiende por Educadores Tradicionales a las personas que implementan tanto la asignatura de lengua y cultura de los pueblos originarios ancestrales ALCPOA, como el Sector de Lengua Indígena y que No son Profesionales de la Educación.